诊疗笔记：求极权社会的心理阴影面积（下）

继续前文。

教育牢笼

集权国家的教育目的就是摧毁个人意志、扼杀个性和创造力，这一准则已渗透到教育的各个层面。评价一个孩子的表现时，最为推崇的标准就是融入集体的能力，而特立独行、自主自我被视为毫无价值，如果你看过科幻电影《雪国列车》，会能记得课堂那节车厢，那就是极权教育的现实。

中国大多数父母却长期信任这种畸形的教育模式。或许父母们本身就是专制型思维方式的受害者，当教育机构能完成对孩子的纪律化训练时他们会感激、求之不得；也可能父母们深会底层的艰难和恐慌，寄希望于文凭打破阶层屏障。

连家庭也是一样，很多家长会惧怕孩子流露出的纯真和坦诚，他们会下意识的教育孩子如何适应这个社会的各种潜规则，甚至埋没孩子的真性情也在所不惜，他们那些视之为安稳自保的经验将弥漫于全社会的自闭代代相传。

无论怎样，对于孩子来说，面对束缚的规范和专制操控，你不屈服就无法走出来。教育工作者也一样，如果是尚有一点良知的教师就难免陷入一种矛盾：一边是被迫实施的洗脑教育，一边是自己的认知在提示撒谎的卑劣。只有自我意识薄弱和唯命是从的人能胜任这种扭曲的工作，将洗脑教育代代相传。

几乎所有人都屈服于分数说话、学历标尺的评价体系，身份地位被认为是真理的象征。以至于政治批评者也习惯于给自己冠上一大堆头衔，才能让自己的观点赢取公信力。他们说，没办法，人们的认知已经固化了。

信任危机

社交网络有天然的视觉匿名，当人们为了扩展连接关系而建立了很多大型群聊后发现，其中的群友不是沉默寡言，就是破口大骂，信任缺失已影响到倾听的能力、失去了对平等的认识。人们在日常生活中独立人格太多被压抑，社交网络的视觉匿名便提供给人们一种发泄的机会。群聊很容易捕获这类特征，更多人是在表演，而非获取和学习，也没有那个兴趣。因而错失了互联网最珍贵的价值：连接能力。

思考者背负着强大的心理负担，在同道中唯恐被视为愚蠢，只能附和周边，否则会被讥笑、批评、羞辱和排挤。没有人愿意和孤立的人交往，因为人们的价值观是他律的，认为被孤立者必然有其不正常之处，也就是以旁人的判断做标准。

已经有不止一位翻墙的网友私下告诉我“不敢添加中文Twitter用户”，我奇怪为什么，他们说“中国人里到处都是五毛和国宝线人，你躲都躲不开”。这也是极权的成果，他们浓化的恐慌已经深入了潜意识。

愚蠢的政治口号、明目张胆的公开扯谎，之所以能稳定存在其背后隐藏着一套心理战术。他们编织着一系列压抑情感的准则：克己、自控、勇敢、坚毅、绝对服从权威、遵纪守法……并就此打造出一批又一批面无血色、战战兢兢的下一代，继而就是目标明确的奋斗和成功崇拜，真实的人性被雕塑成他人手中的玩偶。

医疗政治化

心理因素和社会因素才是生活失序、个体异化的罪魁祸首，污染致癌、压力引发疾患，这早已是常识，然医生却回避这两个根本性的问题，并且将小病说成重症，以获取更多利益、夸大医学的效果。社会病理学被说成是“阴谋论”，专业研究不敢碰的课题。更严重的是，有科学验证能力的人及社会名流也无从得知真相。

高校传授的现代医学中，很少有人会用心理医学的方式来思考、分析和质疑问题，其后果是可怕的。流行病学研究证明，所有病例中至少三分之一是社会心理因素患者，反被归咎于生理原因，甚至据此耽误了救治。每种疾病中都不同程度的掺杂了社会心理因素，即便它被医生意识到了，通常也会面临两大困难，一是缺乏必要的研究和关注能力，二是缺乏向患者坦白的勇气（那会被视为无能）。当“名医”都是党员的时候，是生命最为危机的时候，不亚于致命疫情。

政权对“坚强勇敢”的意识形态宣传误导医学界把克制痛苦、与病魔做斗争当作核心任务，不否定的确有帮助患者的成功案例，但这种反痛苦的思想原则上是违背人性的，其性质与要求人们进行自我牺牲来粉饰太平盛世无甚区别。

压制下的“稳定”

压制的定义是：让人屈服于强权的意志，并去适应既定的规范。如果这些规范不再遵循自然法则，而是被经济的、军事的或者意识形态的需要所主导，那么人们正常的人性和情感就会被压抑。

这个压制性的体制不断对它的臣民们施加操纵、限制、控制、恐吓、惩罚和羞辱，从童年便开始，持续一生。一代代的“祖国花朵”变成了社会主义接班人，正是父母们那句“我为你好”协助了国家推行的所谓“关怀”，能令政权畅通无阻地达到自己的目的。也正因此束缚了儿童的天性，变成一群温顺服从的木偶。也正是这句“我为你好、千万小心”的恫吓使得监控组织和国家安全机构可以无限扩张自己的势力。家长的告诫完全起到了政党官僚所应扮演的角色，权威体制正是在此基础之上建立起来的。

独裁关系和权力结构塑造决定着社会的各个领域，人们已经无法察觉，除了屈服于某一种权力，还能有什么其他的生存之道。生活在压抑中失去光泽，变得沉闷、空虚、物质主义和狭隘。不同意见被当作危险分子遭到各种镇压，相关消息的流传进一步加剧民众的不安和恐慌。

——未完待续——